Sự khác biệt chính: Một giáo sư là một chuyên gia hàng đầu trong một tổ chức giảng dạy và thuộc cấp bậc học thuật cao nhất trong một tổ chức giáo dục đại học trong khi độc giả còn được gọi là phó giáo sư đề cập đến một cấp bậc học thuật khác nằm giữa trợ lý giáo sư và giáo sư. Một người đọc cũng được biết đến như một người đọc nhưng nhìn chung việc so sánh được thực hiện trong bối cảnh với các cấp bậc học thuật.
Một giáo sư là một chuyên gia hàng đầu trong một tổ chức giảng dạy và thuộc cấp bậc học thuật cao nhất trong một tổ chức giáo dục đại học trong khi độc giả còn được gọi là phó giáo sư đề cập đến một cấp bậc học thuật khác nằm giữa trợ lý giáo sư và giáo sư. Một người đọc cũng được biết đến như một độc giả nhưng nhìn chung việc so sánh được thực hiện theo ngữ cảnh với các cấp bậc học thuật. Tuy nhiên, ở các quốc gia như Canada và Hoa Kỳ, bất kỳ ai giảng dạy ở cấp đại học đều được mô tả như là Giáo sư Hồi giáo; định nghĩa này không bao gồm xem xét thứ hạng. Một giáo sư có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực kiến thức của mình và trong hầu hết các tổ chức giáo dục đại học, cũng được chỉ định là người đứng đầu bộ phận. Tuy nhiên, ý nghĩa chính xác của giáo sư có thể khác nhau từ nước này sang nước khác.
Bước đầu tiên trong một nghề học thuật bắt đầu từ một giảng viên, và sau đó là giảng viên cao cấp, sau đó là độc giả, sau đó là giáo sư. Giáo sư là những chuyên gia có trình độ và chịu trách nhiệm quản lý việc giảng dạy, nghiên cứu, xuất bản trong các bộ phận của họ. Họ cũng tiến hành các bài giảng và hội thảo. Tương tự độc giả cũng thực hiện các nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu và dịch vụ. Giáo sư thường được bổ nhiệm vào một lớp cao hơn so với độc giả. Một giáo sư là một bước lên từ một giáo sư trợ lý. Việc quảng bá về sau bao gồm một quá trình đánh giá chính thức về công việc của độc giả. Thông thường một khoảng thời gian tối thiểu nhất định được xác định cho chương trình khuyến mãi này. Giống như các giáo sư, độc giả cũng nhận được nhiệm kỳ và do đó là các giảng viên hợp pháp và toàn thời gian. Các khoa và trường đại học đã đặt ra các tiêu chí để xác định thăng tiến lên Giáo sư. Một giáo sư được kỳ vọng sẽ sở hữu những phẩm chất lãnh đạo lớn hơn so với người đọc. Một phó giáo sư dự kiến sẽ có một danh tiếng tốt như một học giả và cho thấy mức độ thành thạo giảng dạy và cam kết cao. Ngoài những kỳ vọng này, phó giáo sư sẽ có thể chứng minh các dịch vụ vượt qua giới hạn của bộ. Giáo sư ngoài những phẩm chất này nên có một hồ sơ phân biệt thành tựu và nên có được danh tiếng trong lĩnh vực của mình.
