Sự khác biệt chính: Tham chiếu theo tiêu chuẩn là một loại thử nghiệm đánh giá khả năng và hiệu suất của người thử nghiệm đối với những người thử nghiệm khác. Tiêu chí-Tham khảo là một loại bài kiểm tra đánh giá khả năng của người làm bài kiểm tra để hiểu một chương trình giảng dạy.
Kiểm tra theo tiêu chuẩn và Tham khảo theo tiêu chuẩn là hai trong số nhiều loại phương pháp kiểm tra khác nhau được sử dụng để đánh giá các kỹ năng của một người. Các thử nghiệm này được sử dụng để đo lường hiệu suất, nhưng chúng liên quan đến các tiêu chí khác nhau. Điểm số cũng được báo cáo trong các định dạng khác nhau cũng như giải thích khác nhau.
Tham chiếu định mức | Tiêu chí-Tham khảo | |
Định nghĩa | Các thử nghiệm tham chiếu theo tiêu chuẩn đo lường hiệu suất của một nhóm người thực hiện thử nghiệm đối với một nhóm người thử nghiệm khác. | Các tiêu chí - Các bài kiểm tra tham khảo đo lường hiệu suất của người thực hiện bài kiểm tra so với các tiêu chí được đề cập trong chương trình giảng dạy. |
Mục đích | Để đo xem một thí sinh biết bao nhiêu so với một học sinh khác. | Để đo bao nhiêu người làm bài kiểm tra đã biết trước và sau khi hướng dẫn kết thúc. |
Nội dung | Các bài kiểm tra theo tiêu chuẩn đo lường các lĩnh vực kỹ năng rộng được lấy từ nhiều loại sách giáo khoa và giáo trình. | Các bài kiểm tra Tiêu chí-Tham khảo đo lường các kỹ năng mà người làm bài kiểm tra có được khi hoàn thành chương trình giảng dạy. |
Đặc điểm mặt hàng | Mỗi kỹ năng được kiểm tra bởi ít hơn bốn mục. Các mặt hàng khác nhau về độ khó. | Mỗi kỹ năng được kiểm tra bởi ít nhất bốn mục để có được một mẫu đầy đủ của học sinh. |
Quản trị | Các bài kiểm tra theo tiêu chuẩn phải được thực hiện theo định dạng chuẩn. | Các tiêu chí - Các bài kiểm tra tham khảo không cần phải được thực hiện theo định dạng chuẩn. |
Báo cáo điểm | Điểm kiểm tra tham chiếu theo tiêu chuẩn được báo cáo theo thứ hạng phần trăm. | Tiêu chí - Điểm kiểm tra tham khảo được báo cáo trong danh mục hoặc tỷ lệ phần trăm. |
Giải thích điểm số | Trong các thử nghiệm được tham chiếu theo Norm, nếu một người làm bài kiểm tra xếp hạng 95%, điều đó có nghĩa là anh ấy / cô ấy đã thực hiện tốt hơn 95% những người làm bài kiểm tra khác. | Trong Tiêu chí-Tham khảo, điểm số xác định mức độ hiểu được của chương trình giảng dạy. |